LE METAYER: REEDUCACIÓN CEREBROMOTRIZ DEL NIÑO CON PARÁLISIS CEREBRAL

450,00 €
Impuestos excluidos

FECHAS: 4-6 de mayo y del 18-20 de mayo de 2018

HORARIO: 40 horas.  El horario será el siguiente: viernes de 16.00-20.30 horas, sábados de 9-14 y de 15.30-20.30 horas y domingos de 9-14.30 horas

SEDE: VALENCIA

LUGAR DE IMPARTICIÓN: CLINICA JESUS RUBIO FISIOTERAPIA

PROFESORAS: Mª CARMEN RUBIO y EVA FERNÁNDEZ

Cantidad

PRESENTACIÓN:

El propósito del curso es formar a fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales en esta área de la neurología desde la perspectiva de la fisioterapia y la terapia ocupacional, profundizando en aquellos aspectos que le son propios a su profesión con relación al tratamiento del paciente con alteraciones sensoriomotoras infantiles. Pensamos que todo fisioterapeuta y terapeuta ocupacional debería conocer y dominar nuevas técnicas para ampliar su conocimiento y poder tener un abanico más amplio de posibilidades para utilizar en el tratamiento de sus pacientes.

 

 

OBJETIVOS:

  • Conocer los rasgos diferenciales de este abordaje terapéutico

  • Conocer el desarrollo de la motricidad normal.

  • Identificar, mediante la valoración del niño, sus potencialidades y la naturaleza de los trastornos existentes.

  • Conocer cómo intervenir mediante la Educación Terapéutica.

  • Conocer las herramientas de prevención de los trastornos ortopédicos. 

 

PROGRAMA:

 

PRIMER SEMINARIO:

Viernes:

- Presentación.

- Definiciones. “Comparación con otros estudios”. Tipos de alteraciones.

- Recién nacido normal. Funciones antigravitatorias. Regulación postural. Locomoción. Selectividad y control voluntario. Funciones  neuroperceptivas. Niveles de evolución motriz.

Examen neuromotor del recién nacido: tiempos de reposo. Esquemas posturales patológicos.

Sábado:

-        Examen neuromotor del recién nacido: pruebas activas.

-        Estados fisiológicos del recién nacido.

-        Condiciones en que se realiza el examen.

-        Pruebas activas.

-        Prácticas: relajación de los miembros superiores, maniobras de vestir y desvestir, triple flexión del miembro inferior desde supino y prono, inicio del volteo desde los miembros, un solo operador.

-        El pie. Anatomía. Biomecánica. Alteraciones de los pies. Modos de corrección. Toxina botulínica. Plantillas, zapatos, férulas.

-        Prácticas: volteo, rotación axial. Practicas del pié (corrección de los arcos plantares, exploración de las longitudes musculares, reflejo miotático del tríceps…). 

Domingo:

- Evaluación del miembro superior. Reeducación de los miembros superiores.

- Práctica de los miembros superiores (maniobra de exploración pasiva, enderezamiento sobre el miembro superior) Elaboración de plantillas y férulas de escayola con el grupo.

SEGUNDO SEMINARIO

Viernes:

-        Presentación.

-        Tiempo de examen: movilización pasiva (medición de longitudes musculares de los grupos musculares en relación a la cadera).

-        La cadera. Relación con los esquemas posturales patológicos. Estudio radiológico. Casos clínicos. Comparaciones.

-        Prácticas de movilización pasiva.

 Sábado:

-        La cadera. Control ortopédico. Prevención.

-        Prácticas. Volteo dirigido por dos operadores. Volteo guiado desde la cabeza en supino y prono. Volteo dirigido desde la visión. Encadenamientos: paso a sentarse en los talones, paso a cuatro patas, paso a sentado en asimétrica, enderezamiento a posición de rodillas. Paso a cuclillas, enderezamiento a de pié y viceversa.

-        Motricidad bucofacial. Introducción. Valoración. Educación terapéutica.

 Domingo:

- La marcha. Repaso de los NEM en imágenes.

- Confección de asiento moldeado con escayola a un niño con parálisis cerebral.

- Confección de unas férulas de bipedestación o asiento a otro niño con parálisis cerebral.

- Arreglos de los dispositivos. Demostración.

- Imagen de un caso clínico. Exploración y reeducación.

- Conclusiones del curso. Aclaraciones, aportación de direcciones, y otros datos de interés. 

20 plazas

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